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Teacher Profile

JIELAN DU

(JIELAN DU)

Verified Teacher

School / Location:

Central Virginia Chinese School ( CVCS) (维中中文学校) Richmond, VA

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Bio

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Grade taught Years of experience Currently teaching MLP Verified
三年级 3 yes

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    JIELAN DU老师 – Central Virginia Chinese School ( CVCS) 2017-12-03 06:23
    “种田怕草,读书怕考”,海外继承语教学,怎样才能摆脱国内应试教育的影响,走出一条让学生“不怕考”,爱中文的蹊径?马老师给出了行之有效的方法!首先,我们要改变观念,明确:考试的目的既不是为了比出高下而“考学生”,也不能过于体恤学生学习继承语的实际困难而“放学生”,我们要让考试成为教学的有机环节,达到“提学生”的目的。其次,要认识到考试的重要性,一是要掌握教学进程的节奏,考试就像竹子的“节”,在完成一定阶段的教学任务后,稍事休顿,开始下一阶段的学习;二是要强调教学活动的本质,要通过开火车、分组竞赛、课本剧表演等形式多样的复习,让学生在轻松愉快的氛围中,完成对8周教学内容的复习和巩固。那么如何让考试成为提学生教学形式?针对继承语学习对象语感较差,既要学习文字,也要学习语言的现实,马老师提出了:让语言与文字比翼双飞,口试和笔试同样地位,笔试要有一定难度,考试形式简单统一;考试前要大张旗鼓营造气氛,引起家长重视,考试批改要灵活有度,做到外紧内松,让学生们考完后都有一种成就感,成为他们继续学习中文的动力......两年多的教学实践,本人不自觉践行了马老师提出的考试理念、考试内容和形式。但中心有惴惴焉,不知是否符合马老师本套教材编写的意图,是否遵循了海外中文教学的原则和方法。听完讲座之后,许多懵懂惶惑之处豁然开朗,心里也更加踏实了。我将会把马老师关于考试设计的理念和方法更好地运用到实际教学中去,让自己成为一名受学生欢迎让家长信任的合格的继承语教师。
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