立平 - 中文
网上教参资料库 LESSON RESOURCES
- 教学园地
- 第一单元
- 第二单元
- 第三单元
- 1 一、小山羊
- 2 二、种鱼
- 3 三、落叶（上）
- 4 三、落叶（下）
- 5 四、下雪的时候
- 6 五、乌鸦喝水
- 7 六、小猴子下山 (上）
- 8 六、小猴子下山 (下）
- 9 复习
- 10 考试
三、手（上）
教学资源
备课指南
这个星期，我们学习第三课《手》的第一部分，也就是谜语的第一句：十个小朋友，你有，我有，大家都有。 对分为两周上的课，如果老师对课文内容怎么分有疑问的话，可以参考课文的生字部分，生字是按实际上课内容分成两组的，找到生字在课文中第一次出现的地方，就能知道怎么把课文分开了。
经过了前两课的学习，孩子们应该会对中文课堂有些习惯了，老师的教学也会从这堂课开始稍稍轻松一些了。
在开始新课之前，老师要花大概15分钟左右的时间复习上一节课的内容。
一、课前复习
具体的复习方法请参阅一年级的基本教学方法。
这是孩子们学习中文的第一年，所以，很多事情，从中文教学，培养孩子的良好学习习惯到跟家长沟通等等，老师每个星期都要不厌其烦地“啰嗦”一遍。我们是孩子学习中文的启蒙老师，孩子们的中文学习能否坚持下去，就看我们怎么带领了。
以下内容是针对第一课的教学内容。
二、引入课文
《手》也是谜语，也以猜谜语的形式引入课文。为了内容的完整，也为了教学容易，
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