Emily Y.：
@继承语教学工作室 第十一单元的地震仪一课，和近年来的对地震仪的研究结果有差异。尤其是在网上找相关资料的时候。这种还原原理没有达到书中记载的效果。请问怎么处理？

Emily Y.：
https://www.youtube.com/watch?v=ItMLXEXHdyM
这里面的模型据说现在中国科技馆。

詣佳-SD-私教-MLP1234：
复原的候风地动仪编辑
根据后汉书里的196个字，考古学家王振铎花了5年的时间，结合英国科学家的地震理论，于1951年复制出候风地动仪。其外型的8条龙为明清风，显得比较华丽。当年美国尼克松总统来访时，曾赞赏有加。而唐山大地震时，由于其制作原理错误(2)，所以其未能展现该有的功能。后人们重新解读了“关”、“机”二字（关为“门闩”、机为一种“杠杆机关”），认为地动仪应为“悬垂摆原理”所操控,研究人员按此复原，最终在多次地震中进行检测并取得了成功。新近复原的候风地动仪采用圆柱体直桶腰，8条龙仅有龙首，线条简单，8只蟾蜍背部朝内顶起仪器，嘴巴朝外向上张开(3)。
此外，十九世纪的英国和日本学者也曾尝试复原地动仪(4)。

Emily Y.：
@詣佳-SD-私教-MLP1234 教材上的是1951 年的模型。不能还原古书记载。新的模型是最近的还原结果。如果你看了视频，里面有介绍。

詣佳-SD-私教-MLP1234：
http://blog.ifeng.com/article/1459290.html

Emily Y.：
@詣佳-SD-私教-MLP1234 我其实很高兴看到有关于地动仪的新报道。原来只看到维基时，说1951的那个没用，上这课是没有底气的。我觉得如果教科书也能做出相应修改会更让老师们上课时更顺畅一些。

詣佳-SD-私教-MLP1234：
@苑迎东-MD-哈维-MLP4 建议上课可以顺便提一下2012年韩国把地动仪作为本国文化遗产向世界文化遗产组织进行申报的事件。。。
学生如果问why，就可以顺便进行培养一下学生的中华历史文化自豪感(Chuckle)不是好东西人家韩国会这么不要脸的上赶着争抢吗？连李白 孔子都是韩国人了(Chuckle)(Chuckle)(Chuckle)
@苑迎东-MD-哈维-MLP4 2010年肘子还说张衡的地动仪只是个艺术摆设。。。他这种歪理邪说，韩国会很喜欢很欢迎的。。。
反正咱中国人自己嫌弃的古代发明自己看不上的古代大牛，有的是周边国家抢着要呢