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第十三回、观音救宝树

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五庄观的主人镇元大仙回来知道了孙悟空偷果毁树一事,就两次把唐僧师徒抓回五庄观严打。可是,镇元大仙奈何不了孙悟空,孙悟空也没有办法逃走。孙悟空只好答应四处寻访灵丹妙药救人参果树,镇元大仙这才放了唐僧师徒。最后,观音菩萨用玉净瓶里的甘露水救活了人参果树,镇元大仙和孙悟空也结拜成为兄弟。

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马老师视频:为什么在五年级学习西游记?
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以下是本周的上课内容:
一、复习和测验
这一周是新单元的第一周,生字卡片复习及单元测验从第二周开始才有。
二、新课
(一)课文学习
这一周的课外阅读有三页,量比较大。请老师根据班上同学的学习情况,决定是否要利用课堂时间帮助同学们阅读课堂学习部分后面的故事。如果有需要的话,请老师一开始上课的时候就要酌情安排好时间。 在开始新课以前,老师可以邀请同学们谈谈前两单元学过的西游记的故事,这个单元我们就要完成《西游记》的学习了,借此机会做个回顾也是很有必要的。
老师可以设计一些问题,引导同学们回忆学过的故事。例如:
1. 孙悟空是哪里出生的?老家在哪里?他有什么称号?
2. 孙悟空有些什么本领?他使用什么武器?有哪些披挂?他的武器是哪里来的?
......
老师带领同学们一起朗读今天的课文:第十三回第一页,老师大声带,同学们小声跟着。在事先找好的悬念处停下来,请同学们讨论,让同学们积极参与到故事中来。
以下阅读提示是按照故事自然段设计的,请老师们备课时参考。
第十三回第一页共有8个自然段:
1. 第一段:镇元大仙回来了,发现清风和明月还在呼呼大睡。同学们想象一下,接下来会发生什么事情?镇元大仙会怪清风明月没有尽责吗?会不会惩罚他们俩?
......
(二)词汇学习与文化点:
1) 磕头:kētóu;kowtow;这是一个旧时的礼节,按照对象和场合的不同,磕头的形式也不同;
2) 神通广大:have vast magic powers; be infinitely resourceful;神通原是佛家用语,指神奇的法术。神通广大就是法术广大无边,形容本领高超,无所不能;
(三)课文阅读
三、语法点
1) 曾经:“他曾经大闹天宫,神通广大。”(第三自然段)“曾经” have already——用在动词前面,表示某个动作、行为或情况以前在某段时间里存在过或发生过,动词后面往往有助词“过”。例如:我曾经去过中国。/ 我曾经是个电脑工程师。/我曾经吃过这道菜。“曾经”的否定形式是“不曾”:我不曾去过中国。/我不曾当过电脑工程师。/ 我不曾吃过这道菜。
2) 一顿:
3) 弄:
四、本周作业
五、与家长的沟通
...... ......
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