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网上教参资料库 LESSON RESOURCES
- 教学园地
- 第一单元
- 第二单元
- 1 一、公鸡蛋（上）
- 2 一、公鸡蛋（下）
- 3 二、穷和尚和富和尚（上）
- 4 二、穷和尚和富和尚（下）
- 5 三、要是你在野外迷了路
- 6 四、找骆驼
- 7 五、岳飞学写字（上）
- 8 五、岳飞学写字（下）
- 9 复习
- 10 考试
- 第三单元
- 1 一、光阴一去不复返（上）
- 2 一、光阴一去不复返（下）
- 3 二、爸爸的老师（上）
- 4 二、爸爸的老师（下）
- 5 三、等一会儿再说
- 6 四、让我们荡起双槳
- 7 五、愚公移山（上）
- 8 五、愚公移山（下）
- 9 复习
- 10 考试
一、公鸡蛋（上）
教学资源
这篇课文讲述了年仅十二岁的甘罗用他的聪明才智成功地帮助爷爷甘茂化解了皇帝出的难题。
备课指南
今天开始三年级第二单元的学习，本单元由四篇故事和一首诗歌组成。孩子们在单元结束后要会认读117个新字。在集中认字的坡上，孩子们虽然还在爬，但是坡度已经在减缓，加上现在还有了汉语拼音这个爬山杖，中文字的认读应该容易多了！课文的篇幅和阅读理解的难度在增加，这是必然的，要不然，之前学的那么多汉字有什么用呢？
老师们如果还没有仔细阅读过教材前面的编辑说明和两篇使用说明的话，建议抽时间读读。这是教材的编写者马立平博士亲自撰写的，对理解整套教材的编写理念与结构，以及如何最有效地使用这套教材都有详细的解说。对教材有了深入的了解，教学就会变得得心应手。
这一周我们学习《公鸡蛋》的第一部分，要求同学们会认会读22个生字。刚刚说了，坡度变缓，怎么第一课就这么多字？别着急，只是第一周的生字多，其余七周的生字都不比这周多。
以下是每周上课的基本步骤，请老师备课时参考。每周可以做些顺序上的调整，以使课堂教学没有那么呆板。
具体的教学步骤和方法，请老师参考《三年级的基本教学步骤和方法》。
一、引入新课
老师设计一些问题，作为对这一周课文的引导，请同学们积极参与课堂讨论，这样做既可以帮助同学们进入今天的课文，又给了同学们练习说中文的机会。希望这个环节每节课都有。
下面的问题作为抛砖引玉，请老师参考：
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