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八年级教学资源
八年级侧重于中华历史文化的传达。课文内容多为历史小故事,使同学们从阅读中了解中国古代圣人的思想和情操。课后阅读的部分也和教学目标相辅相成。
同时,语法的讲解在这一阶段作为重点,特别是字组成不同的词及其对应用法的讲解。老师需要有意识地把之前所学过的相关的知识点和人物等进行梳理,以启发学生温故知新,对中国历史朝代的变迁,以及历史人物的背景知识有更深一步的理解,为之后的《文化巡礼》做好扎实的铺垫。
同时,语法的讲解在这一阶段作为重点,特别是字组成不同的词及其对应用法的讲解。老师需要有意识地把之前所学过的相关的知识点和人物等进行梳理,以启发学生温故知新,对中国历史朝代的变迁,以及历史人物的背景知识有更深一步的理解,为之后的《文化巡礼》做好扎实的铺垫。
每周备课资源
week | 第一单元 | 第二单元 | 第三单元 |
---|---|---|---|
第一周 | 一、孔子学琴(上) | 一、匆匆(上) | 一、桂花雨(上) |
第二周 | 一、孔子学琴(下) | 一、匆匆(下) | 一、桂花雨(下) |
第三周 | 二、齐白石画虾(上) | 二、假如给我三天光明(上) | 二、落花生 |
第四周 | 二、齐白石画虾(下) | 二、假如给我三天光明(下) | 三、爱莲说 |
第五周 | 三、三种成长(上) | 三、周公瑾火烧赤壁(上) | 四、咏梅诗二首 |
第六周 | 三、三种成长(下) | 三、周公瑾火烧赤壁(下) | 五、姐姐的小药瓶(上) |
第七周 | 四、天上的街市 | 四、苏东坡赤壁怀古 | 五、姐姐的小药瓶(下) |
第八周 | 五、“春秋”不是“春”和“秋” | 五、全身是成语 | 六、中国十大名花 |
第九周 | 复习 | 复习 | 复习 |
第十周 | 考试 | 考试 | 考试 |