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三年级

三年级 三年级开始的拼音教学起到了承上启下的作用,经过一二年级的“直接认读”常用字的积累,此时学习拼音事半功倍,学生不再需要依赖拼音认读汉字,同时为今后的注音,自学汉字和查字典提供了帮助。 课文和阅读内容也从儿童故事过渡到中国历史神话以及寓言故事,从对汉字的认读升华到理解故事背后的意义。语法教学为学生提供语言素材反向思考中英语法的不同。

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八、小马过河

小马被一条河拦住了去路,小马不知道河的深浅,不敢过去,老牛和松鼠又给了它截然相反的答案。最后小马妈妈鼓励小马去自己尝试就知道河的深浅了。

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《女娲补天》阅读:孩子们有提出疑问“不是说神仙不会死的吗?那水神怎么会撞死呢?” 你们是怎么解释的呢?

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