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二、穷和尚和富和尚(上)

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从前有个穷和尚和一个富和尚,两人都想去南海拜佛。但富和尚嫌路途遥远,一拖再拖,而穷和尚靠着毅力到达了南海。这个故事告诉我们有志者,事竟成。

备课指南


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课文《穷和尚和富和尚》编译自清代文学家彭端淑的《为学》。 《为学》借蜀鄙二僧去南海的故事,阐述了只要志向坚定、刻苦、勤奋,即使客观条件再差,也能取得成功的道理。 这一周我们学习《穷和尚和富和尚》的第一部分,课本的第60页,要求同学们会认会读10个生字。

一、复习和听写
二、引入新课
从“和尚”和“拜佛”这两个词开始,问同学们是否知道这两个词的意思,知道的话,请跟同学们分享。
三、字词学习
1. 穷和尚:穷的偏旁是“穴字头”;穴是洞穴,在洞穴下什么也没有,只有“力”,这就是穷;
2. 富和尚:“富”的偏旁是宝盖头,屋顶下有口,代表人,还有田,所以是rich;
四、写字练习
五、课文学习
3. 第三段:富和尚很久以来就想去,但是他列举了一系列的困难。请同学们说一说富和尚都有哪些困难,都需要做哪些准备。千山万水/造一条船/吃的用的/需要很多钱/还有很多东西……(请同学们想象一下,还有哪些东西?)
六、文字和语法
七、本课总结
八、布置作业
九、与家长的沟通


马老师谈教材

关于民间故事阿凡提的讨论——马立平

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